为全面总结本学期校院两级教学督导工作成效，持续健全人才培养质量保障机制，7月2日，广西外国语学院在时习楼A101同声传译室召开督导员阶段性工作总结会暨质量保障体系优化推进会。本次会议由教育教学质量保障与评估中心主任胡晓敏主持，执行校长吕玲丽、校督导团总督导宋亚菲出席会议，各二级学院院长、分管教学副院长，校院两级专兼职督导员，教育教学事务部负责人及质评中心全体工作人员参会。
会议现场
会议伊始，北京翰博尔信息技术有限公司相关负责人受邀开展“AI智能督导与分析评价”专题报告，围绕新时代高校教学质量管控数字化转型趋势，系统讲解了人工智能技术在高校课堂巡课、教学行为智能分析、学情数据溯源、多维度教学成效评价等领域的创新应用。本次专题分享为学校后续推进智慧教学督导体系建设、实现教学全过程精细化、智能化管控奠定了基础。
北京翰博尔信息技术有限公司相关负责人作专题报告
随后，质评中心副主任黄志华对本学期教学督导的阶段性工作进行全面复盘总结，系统梳理了校院两级督导在日常听课评课、教学问题督导整改等各项重点工作的开展情况与核心成效。他表示，本学期全体督导员履职尽责，高质量超额完成各项既定督导工作任务，为学校教育教学稳步提质提供了有力保障。同时，他客观剖析了当前督导工作中存在的听课进度统筹失衡、听课覆盖对象分布不均衡等问题，并结合学校教学工作实际，明确了下一阶段督导工作细化改进方向与提质增效具体举措。
质评中心副主任黄志华作专题报告
紧接着，胡晓敏主任作《推进质量管理制度建设，完善全链条人才培养质保体系》专题报告。报告系统阐述了学校教育教学质量保障体系建设迭代升级的思路，根据《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》（教评中心函〔2026〕18号）精神，提出健全“学校－学院－专业－课程”四级质量治理架构、升级数智化质量监测平台、优化校院两级督导体系等六大建设举措，为构建全方位、立体化的教育教学质量治理格局作出了整体部署。此外，胡晓敏主任详细介绍了学校现行质量管理制度体系建设情况，阐明各项核心质量管理文件“废、改、立”的推进进度与落地细则，围绕人才培养全链条持续完善质量标准、压实校院两级育人责任，着力构建持续改进的常态化教育教学质量保障运行体系。
质评中心主任胡晓敏作专题报告
校督导团总督导宋亚菲结合学校教学督导工作实际发表讲话。她首先对全体督导工作人员的辛勤付出与工作成效表示肯定，指出校院两级督导队伍是学校把控教学质量、规范教学管理、推动课堂提质的核心力量。她强调，教学督导工作要坚持问题导向与赋能导向相结合，既要深入教学一线开展全方位督导检查，精准排查教学各环节薄弱短板，也要强化督导帮扶职能，聚焦青年教师成长开展精准教学指导，还要深化校院督导协同联动，推动二级学院压实教学质量主体责任，以精细化、常态化督导筑牢学校育人质量根基。
校督导团总督导宋亚菲讲话
最后，执行校长吕玲丽作总结讲话。她着重强调，教育教学质量是学校生存发展的核心生命线，全校各部门、各二级学院必须高度重视、协同联动、抓实抓细各项质量建设工作。针对学校下一阶段教育教学质量提升与督导工作优化，她提出明确工作要求，全校上下要进一步提高思想站位，树立全员质量意识，全方位压实各层级教学质量主体责任；要持续完善校院两级联动质量保障体系，强化督导结果落地运用，将督导评价与教师考核、课程建设、专业发展、学院考评深度挂钩，杜绝形式化督导。她勉励全体督导员坚守履职初心、深耕督导本职，各相关部门要凝聚工作合力，不断提升学校人才培养核心竞争力。
执行校长吕玲丽作总结讲话
本次会议全面梳理了学校阶段性教学督导工作成果，精准剖析现存问题，明确了质保体系完善、教学质量升级的核心任务与实施路径。下一步，广西外国语学院质评中心将牵头落实会议各项工作部署，持续以数字化赋能、制度化管控、精细化督导，全方位提升学校教育教学质量，为学校高质量可持续发展提供坚实保障。
