4月24日下午，广西外国语学院在明德楼101报告厅举行第一届教学督导团成立大会。学校执行校长吕玲丽教授、督导团总督导宋亚菲教授及首届教学督导团全体成员、教育教学事务部负责人共同出席，会议由执行校长吕玲丽主持。
会上，执行校长吕玲丽教授对《广西外国语学院教师课堂教学质量评价办法（试行）》《广西外国语学院教学督导团章程》等四项制度文件进行细致地解读。本次制度的修订聚焦教育教学改革导向，着力构建“校—院”两级督导联动机制，同步建立评价结果与教师职业发展相衔接的反馈机制，通过“教学诊断-专项帮扶-持续改进”全程助力教师成长，提升教师教学水平和课堂教学质量。
执行校长吕玲丽教授讲话
在分组研讨环节，与会督导团教授们分组就制度的内容展开深入讨论。随后各督导组代表结合讨论的结果，从“督导流程人性化改进”“教学反馈双向沟通机制”“教学质量标准细化”等方面纷纷发表了看法并提出建议。
分组研讨
分组研讨
各督导组代表进行汇报
各督导组代表进行汇报
各督导组代表进行汇报
会议最后，执行校长吕玲丽教授在总结讲话中强调，教学督导工作要立足“三个聚焦”：聚焦课程思政全覆盖建设、聚焦课堂革命创新实践、聚焦教师教学能力提升工程。总督导宋亚菲教授补充指出，教学督导工作须践行“以导促改、以督促优”原则，既要当好教学质量的“质检员”，更要成为教师成长的“育苗人”。
此次大会的召开标志着学校教学质量保障体系建设迈入制度化、专业化新阶段。
学校教学督导团成员合影
（图、文/梁琼元 审核/张路明）
