近日，为了进一步做好学生教学信息员的管理工作，强化信息员的主体责任意识，高等教育教学质量监控与评估中心组织2022级—2024级学生教学信息员召开工作会议。中心主任陈曦出席此次会议，会议由张路明老师主持。
会议现场
此次会议旨在强化教学信息反馈的真实性与有效性，为二级学院教学改进、教师专业成长提供精准参考，最终助力学校教育教学质量提升。会上，陈曦主任首先重点阐述学生教学信息员的核心职责，系统讲解了履行职务的关键方法与要求，为信息员开展工作奠定了坚实的基础。随后，张路明老师进一步强调教学信息员的职责定位，并提出“先正己”的工作准则：要求教学信息员从自身行为规范做起，在衣着得体、认真听课等细节上严格约束自己，以客观、公正、中立的态度反馈教师教学情况。同时，张老师针对教学信息反馈表的填写规范、常见问题及注意事项进行逐项说明，要求信息反馈的准确性与规范性。
会议现场
通过本次会议，信息员们进一步明确了岗位角色，进一步明白了学生教学信息员是连接学校、教师与学生的重要桥梁，需秉持“去个人情感化”原则真实反馈教学信息情况，如何更好的履行职责，为助力教育教学质量提升和学校的发展贡献自己的一份力量。
