为进一步加强校院两级督导的沟通联动，充分发挥教学督导从 “督” 到 “导” 的引领作用，推动课堂教学质量稳步提升。6月3日-4日，学校教学督导团组织全体教学督导以线上会议形式，分学院开展深入交流研讨。校总督导宋亚菲教授亲临指导，高等教育教学质量监控与评估中心主任张路明、各二级学院（部）院长、副院长及全体督导共同参会，凝聚智慧力量，共商教学督导工作发展良策。
会议伊始，张路明主任围绕近期教学督导重点工作，进行了全面且细致的部署。她结合学校教学实际情况，从督导任务安排、工作流程规范等方面入手，为后续督导工作指明方向，并提出一系列切实可行的建议，确保各项工作有序推进、落地见效。
随后，在宋亚菲总督导的带领下，全体督导聚焦课堂教学实际，针对当前课堂教学中存在的诸如教学方法创新不足、学生参与度有待提高等问题展开热烈讨论。与会人员畅所欲言，分享各自在教学督导过程中的观察与思考，就如何提升课堂教学质量进行了深入探讨，为解决教学难题提供了诸多新思路。
会议最后，宋亚菲总督导结合研讨成果，对全体督导提出四点明确要求：一是要实现听评课全覆盖，全面了解教学实际情况；二是要督促教师们积极开展磨课活动，精心做好教学设计，强化课堂管理，打造高效课堂；三是强调思政元素要如春风化雨般自然融入教学过程，实现知识传授与价值引领相统一；四是鼓励教师灵活运用 AI 技术赋能课堂教学，创新教学模式，激发课堂活力，提升教学效果。
此次线上督导会议的召开，进一步强化了校院两级督导协同合作，为充分发挥教学督导职能、提升课堂教学质量奠定了坚实基础。学校将以此为契机，持续深化教学督导改革，推动学校教学质量再上新台阶 。
