为全面提升教学质量，强化教学督导的规范性与实效性，7月9日上午，广西外国语学院在时习楼A101同声传译室召开2024-2025学年第二学期教学督导工作专题研讨会。总督导宋亚菲教授、督导团全体成员、各二级学院（部）分管教学副院长及教育教学事务部相关人员参会,会议由执行校长吕玲丽教授主持。
会上，执行校长吕玲丽教授围绕当前高等教育教学改革趋势，从督导工作的核心定位、质量监控体系构建、督导队伍能力提升等方面展开深入讲解，强调教学督导是保障教学质量的“生命线”，需以问题为导向，精准聚焦课堂教学、实践环节等关键领域，推动督导工作从“监督检查”向“服务指导”转型。
执行校长吕玲丽教授讲话
随后，总督导宋亚菲教授结合本学期督导工作数据与典型案例，作专项指导。她系统梳理了本学期教学督导中发现的共性问题，包括教学大纲执行、课程思政融入、教学方法创新等方面，并针对问题提出具体改进建议，强调要加强‘自觉、自省、自律、自查、自纠’的‘五自’质量文化建设，确保督导成果切实转化为教学质量提升的实效。
总督导宋亚菲教授讲话
在讨论环节，参会人员紧扣“如何提升督导工作效能”“如何强化督导结果应用”等主题，结合各二级学院（部）教学实际展开热烈交流。二级学院代表分享了本院在督导配合、教师帮扶等方面的经验做法；督导团成员则结合自身经验提出可行性建议，为优化督导工作机制提供了多元思路。
二级学院代表分享经验做法
本次教学督导工作专题研讨会的召开，进一步凝聚了“以督促教、以导促学”的共识，为学校构建更科学、更高效的教学质量保障体系奠定了坚实基础。下一步，广西外国语学院将持续深化督导工作内涵，为培养高素质应用型人才提供有力支撑。
